Trayectoria De Carrera

¿Qué hace un director de escuela?

Aprenda sobre el salario, las habilidades requeridas y más

Tabla de contenidoExpandirTabla de contenido Un día en la vida de un director de escuela: Interactuar con los padres, Supervisar las decisiones de contratación, Administrar todo el cuerpo docente y el personal de la escuela, Decidir en qué se gastan los fondos de la escuela

El equilibrio / Theresa Chiechi

Un director de escuela debe ser un líder versátil. En un día cualquiera, el director puede ser consultor de currículo, analista de presupuesto, representante de relaciones públicas, mediador, disciplinador y gerente. Si te gusta un día de trabajo variado, este podría ser el trabajo para ti.

El director es responsable de todos los aspectos de una escuela. Mientras que el director informa formalmente al superintendente de la escuela oa un asistente del superintendente, el director responde ante muchas personas diferentes. El personal de la escuela espera liderazgo, los padres esperan una educación de calidad y un ambiente seguro para sus hijos, y la comunidad espera que el dinero de los impuestos se gaste de manera inteligente y que el rendimiento de los estudiantes en las pruebas estandarizadas esté a la altura del resto de las escuelas del estado.

deberes y responsabilidades del director de la escuela

Este trabajo generalmente requiere deberes como los siguientes como parte de las responsabilidades diarias del individuo:

  • Administrar todo el cuerpo docente y el personal de una escuela. El director es responsable del desempeño académico de la escuela y de la seguridad de los estudiantes mientras se encuentran en la escuela.
  • Supervisar y administrar el desempeño de una escuela, que se mide principalmente por el desempeño de los estudiantes en las pruebas estandarizadas. Se espera que los directores de las escuelas de alto rendimiento mantengan altos los puntajes de las pruebas de sus escuelas. Se espera que los directores de las escuelas de bajo rendimiento fomenten la mejora en los puntajes cada año hasta que la escuela alcance un alto rendimiento.
  • Decidir cómo se gastan los fondos de la escuela. Con la orientación general de la junta escolar del distrito y la instrucción más específica del superintendente y otro personal de la oficina del distrito, el director decide cómo gastar de manera más efectiva el dinero asignado a la escuela.
  • Supervisar las decisiones de contratación, con poca interferencia de la oficina del distrito. El personal de recursos humanos en la oficina central puede ayudar en las tareas administrativas de contratación, pero las selecciones de subdirectores, maestros, consejeros , bibliotecarios , y el resto del personal se dejan al criterio profesional del director.

Los directores de escuela también deben tener grandes habilidades de comunicación y paciencia, ya que el trabajo implica interactuar con los padres preocupados. A menudo, los padres quieren llevar sus preocupaciones directamente al primer plano y el director es la persona con la que se ponen en contacto.

Los directores aprenden rápidamente cómo tratar con padres furiosos que piensan que su hijo ha sido estafado de alguna manera. El director separa los hechos de las mentiras y las exageraciones para llegar al meollo de un problema y poder abordarlo, luego pasa a los otros problemas que exigen la atención del director.

Salario del director de la escuela

Los directores de escuelas secundarias tienden a ganar más que los directores de escuelas intermedias, quienes tienden a ganar más que los directores de escuelas primarias. El salario de un director de escuela varía según el área de especialización, el nivel de experiencia, la educación, las certificaciones y otros factores.

  • Salario medio anual : $95,310 ($45.82 /hora)
  • Salario anual del 10% superior : Más de $144,950 ($69.69/hora)
  • Salario anual del 10% inferior : Menos de $61,490 ($29.56/hora)

Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. , 2018

Educación, Capacitación y Certificación

El puesto de director de la escuela implica cumplir con los requisitos de educación y capacitación de la siguiente manera:

  • Educación : La mayoría de los directores tienen una maestría en administración educativa o liderazgo educativo. Los títulos de licenciatura suelen ser aceptables, pero son preferibles los candidatos con títulos avanzados. Ofertas de trabajo puede estar escrito de tal manera que los candidatos con solo una licenciatura deben tener más experiencia laboral que los candidatos con títulos avanzados.
  • Experiencia : Los puestos principales son trabajos que las personas asumen a mitad de su carrera. Los directores a menudo tienen experiencia como maestros y como subdirectores. Algunos estados exigen que los directores tengan experiencia docente antes de poder convertirse en directores.

Habilidades y competencias del director de la escuela

Si bien el director de una escuela debe cumplir con ciertos requisitos educativos y de capacitación, existen habilidades blandas adicionales que pueden ayudar a las personas a sobresalir en este trabajo, como las siguientes:

  • Habilidades de gestión : Fuertes habilidades de gestión son esenciales para dirigir una escuela eficaz. Los maestros deben confiar en que las operaciones de la escuela están bien cuidadas, para que puedan concentrarse en los estudiantes. Los maestros también deben sentir que el director los respaldará cuando remitan a los estudiantes para una acción disciplinaria. El personal de apoyo busca liderazgo en el director. Ya sea bueno o malo, el personal de apoyo a menudo seguirá los comportamientos modelados por el director.
  • Habilidades de comunicación : Los directores deben comunicarse de manera efectiva y productiva con los estudiantes, maestros y padres, y disipar cualquier argumento o situación tensa.
  • Habilidades de pensamiento crítico : Los directores analizan los resultados de las pruebas de los estudiantes y los procedimientos de prueba para determinar si se necesitan mejoras. Deben evaluar las opciones disponibles para ayudar a los estudiantes a lograr los mejores resultados.
  • Habilidades para la toma de decisiones : Los directores deben considerar muchos factores cuando toman decisiones porque tienen la responsabilidad de los estudiantes, el personal y el funcionamiento general de la escuela.
  • Habilidades interpersonales : Los directores trabajan con una variedad de personas, incluidos maestros, padres y superintendentes, y deben poder mantener relaciones de trabajo positivas.
  • Habilidades de liderazgo : Los directores tienen la tarea de establecer metas educativas y establecer políticas y procedimientos para su escuela, y deben motivar al personal y otras partes involucradas para lograr esas metas.
  • Habilidades para resolver problemas : El personal y los estudiantes informan los problemas al director, quien debe poder analizar los problemas y encontrar las mejores soluciones.

Perspectivas laborales

Según la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU., la perspectiva de crecimiento laboral para los directores de escuela de 2016 a 2026 es del 8 %, impulsada por el crecimiento en la cantidad de estudiantes, pero depende de la condición de los presupuestos estatales y locales. Esta tasa de crecimiento se compara con el crecimiento proyectado del 7% para todas las ocupaciones.

Ambiente de trabajo

La mayoría de los directores de escuela trabajan en escuelas primarias, intermedias y secundarias públicas. Trabajar con los estudiantes puede ser gratificante, aunque las interacciones con los padres, el profesorado y los miembros de la comunidad pueden añadir estrés al trabajo.

Horario de trabajo

Los directores de escuela suelen trabajar en un horario de tiempo completo. A menudo tienen trabajo que hacer en el verano, incluso cuando los profesores y los estudiantes tienen tiempo libre. Los directores también pueden trabajar en las noches y los fines de semana para asistir a funciones escolares, como eventos deportivos o conciertos, y para reunirse con los padres.

Cómo conseguir el trabajo

PREPARAR

Mejora tu currículum para resaltar las habilidades relevantes y la experiencia previa. Hable con colegas para recopilar información sobre el proceso de contratación y cualquier política involucrada. Los directores son seleccionados por el superintendente, el asistente del superintendente o un panel de contratación. Los miembros del panel de contratación dependen del trabajo en particular y de las fuerzas políticas en juego en ese momento.

Cuanto más políticamente cargado esté el ambiente, menos convencional será la membresía del panel de contratación. Si hay un miembro de la junta escolar particularmente interesado en la escuela, ese miembro de la junta puede llegar al panel. Por lo demás, el proceso de contratación es similar al de otros puestos de alta dirección en otros campos.

RED

Puede establecer contactos en su camino hacia un nuevo trabajo asistiendo a eventos organizados por varias organizaciones educativas. Compruebe el Asociación Nacional de Educación para obtener información sobre eventos y otras oportunidades para establecer contactos.

SOLICITAR

Mire los recursos de búsqueda de empleo como Empleos gubernamentales , Indeed.com , Monster.com , y Glassdoor.com para posiciones disponibles. También puede visitar los sitios web de las escuelas individuales para postularse a los puestos vacantes.

Comparando trabajos similares

Las personas interesadas en la carrera de director de escuela también consideran las siguientes trayectorias profesionales, enumeradas con sus salarios anuales medios:

Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. , 2018